Coordenação Motora é uma ordenação e organização de diversas ações motoras voltadas para um objetivo ou atividade,ou seja, a capacidade que o corpo tem de realizar movimentos articulados entre si, como por exemplo, pular, andar e outros.
A Coordenação Motora classifica-se em dois tipos: coordenação motora grossa e coordenação motora fina. A primeira envolve o desenvolvimento de habilidades como chutar, correr, subir e descer escadas, pular e chutar,já a coordenação fina visa os movimentos mais delicados e precisos: movimento com pinça,tesoura,segurar lápis etc.
No sentido pedagógico, refere-seao ordenamento das fases de um movimento e à aprendizagem de novas habilidades.
Abaixo algumas atividades direcionadas para Coordenação motora fina:
Uma boa atividade para trabalhar as letras e vogais.
As bolinhas de gel podem ser substituídas pelas bolinhas de gude
Uma boa atividade associada ao sensorial
Nesta atividade podemos trabalhar as figuras geométricas, números e letras. Pode-se utilizar bolas de papel crepom no lugar das estrelas.
Encontrei esta imagem em um site de atividades e achei bem interessante pela simplicidade. No lugar da vasilha,pode-se utilizar uma caixa com uma linha mais grossa.
Ser capaz de usar a tesoura corretamente é uma boa referência para
avaliar o desenvolvimento da habilidade motora fina das crianças.
Existem várias atividades que podem ser feitas para ajudar a desenvolver
os músculos das mãos e a coordenação motora fina. Alguns exemplos seriam:
brincar com massa de modelar, rasgar e amassar folhas,amarrar
e puxar cordões e muitas outras atividades são excelentes treinos para a aquisição de
coordenação motora suficiente para diversas habilidades necessárias nas
crianças.
Para este efeito na cartolina é só usar o giz de cera na água