O Quebra - Cabeça a seu favor!
Os jogos e brincadeiras são recursos que devem ser utilizados na rotina pedagógica do autista.
O quebra- cabeça é um desses importantes recursos que estimula a concentração, memória visual, organização, habilidade motora, atenção e raciocínio. Para tornar mais atrativa a atividade procura-se utilizar uma figura que agrade o autista, como um personagem predileto, ou um tipo de brinquedo ou uma foto dele com os pais. Se forem trabalhar determinadas letras sugiro figuras que o nome inicie com a própria.
Outro tipo de quebra - cabeça simples, fácil e barato para ser confeccionado pelo professor é o Tangram, formado por apenas sete peças com formas geométricas. Com ele há a possibilidade de trabalhar cores, no máximo duas por vez, para não afetar a atenção do autista durante a atividade, o desenvolvimento do raciocínio lógico e coordenação motora. Interessante é confeccionar as peças em relevo para que sejam usadas como encaixe, neste caso uma boa dica é usar EVA. Usem a criatividade!
Lucas ( 4 anos) realizando independente sua atividade.
Quebra - cabeças de madeira são bem interessantes, por apresentarem formas, tamanhos e textura diferenciadas.
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